招生工作处

【单招大纲】2019年单独测试招生学生知识、能力和素质测试大纲

2019年03月07日 09:51  点击:[]

综合教育部颁发的《中等职业学校教学大纲》和《2019年高考考试大纲》的要求,我院将从时事政治、语文、数学、计算机应用基础和心理健康等5个方面对参加单独招生测试的学生进行考核,特此提出对测试学生知识、能力和素质的基本要求。

一、测试方式:闭卷,笔试(机读卡答题,请自带2B铅笔、蓝黑中性笔、橡皮擦等考试用具)

二、测试时间:150分钟

三、试卷分值:满分400分

四、试卷构成:语文、数学、计算机基础、时事政治、心理健康五个科目

五、试卷题型:单项选择

六、考试要点:

(一)时事政治

1. 掌握我国近一年发生的政治、经济与社会生活的重大事件。

2.理想信念。

了解世界观、人生观、价值观的基本内涵和相互关系;理想的含义、特征;信念的含义、特征;理想信念在人生成长中的重要作用。掌握养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的理论知识。

3. 道德与法律。

了解道德的内涵、特点及作用;职业道德的内涵、基本要求;法律的内涵、特点及作用;宪法的地位;法律与道德的关系;公民基本道德规范;依法治国的基本要求;掌握基本的道德与法律素养。                     

4.经济政治与社会。

了解商品的内涵;价值规律在商品经济中的作用;企业与市场的关系;中国特色社会主义基本经济制度;中国特色社会主义市场经济的基本特征;我国经济建设发展战略;中国特色社会主义基本政治制度;我国的外交政策;科学发展观的本质与核心;习近平新时代中国特色社会主义思想基本内容和基本方略;掌握新时代中国特色社会主义发生的巨大变化。

(二)语文

1.基本语言知识(能正确、熟练、有效地运用语言文字)

(1)根据汉语拼音基础知识认读汉字。

(2)正确书写汉字,能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。

(3)正确使用常见词语(包括成语),结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。

(4)了解词语和句子的基本结构,理解重要词语和句子在文章中的含义和作用,能辨析并改正常见语病。

(5)能辨析常见的修辞手法,理解其表达作用。

(6)正确使用标点符号。

2.阅读与文学鉴赏

(1)文学常识

①掌握文体常识,了解主要文学流派。

②识记重要作家及其作品并默写其中的名句、名段、名篇。

(2)现代文阅读(能阅读一般论述类文章、实用类文章、文学类文章)

①理解并解释文中重要的字、词、句子。

②对文中信息进行筛选和提要。

③分析文章结构,把握文章思路,归纳内容概要,概括中心思想。

④分析概括作者在文中的观点和态度。

⑤分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。

⑥评价文章的主要观点和倾向,能提出自己的见解。

(3)文言文阅读(能阅读浅易的古代文言文)

①理解常见实词在文中的含义。

②掌握常见文言一般虚词在文中的用法 。

③理解与现代汉语词类和句式的不同用法(主要是一词多用、古今异义和词类活用;以及省略句的用法)。

④理解并能准确地将文中的字、词、句翻译成现代汉语。

⑤筛选并提取文中信息。

⑥分析概括作者在文中的观点态度。

(4)诗词鉴赏(能阅读浅易的古代诗词)

①理解古诗词的内容。

②理解古今作品的艺术手法和表达技巧。

③把握诗人的感情,评价作品的思想内容。

(三)数学

1. 数、式、方程和方程组

理解和掌握数、式运算的法则和方法,包括幂运算、对数运算、整式、分式与根式的运算;掌握简单的代数方程及方程组的求解方法;具备运用代数知识解决简单实际问题的能力。

2. 函数

理解集合的概念及集合与元素的关系;掌握集合的表示法、集合之间的关系与集合的运算;掌握正比例函数、反比例函数、二次函数、指数函数、对数函数的图像和性质;会求简单函数的定义域与值域;会运用相关的数学知识建立简单的数学模型,解决实际问题。

3. 不等式

了解不等式的概念,理解不等式的性质,会用不等式的性质解决一些简单问题;会解一元一次不等式(组),一元二次不等式;了解区间的概念,会在数轴上表示不等式或不等式组的解集;了解绝对值不等式的性质,会解绝对值不等式。

4. 数列

理解数列的概念;掌握等差(比)数列及其通项公式、等差(比)数列前n项和公式。

5. 三角函数

理解角的概念的推广;掌握弧度制、任意角的三角函数的定义、同角三角函数的基本关系式(平方关系、商数关系、倒数关系)。

(四)心理健康教育

1.心理健康的标准与新环境的适应。

了解心理健康的含义与标准;掌握适应新环境的基本技巧与方法。

2.常见的心理问题。

了解常见的心理问题;产生心理问题的原因;掌握一些调试心理问题的方法。

3.积极有效的情绪管理。

了解情绪与心理健康之间的关系;常见的情绪困扰;掌握一些常见的控制情绪的方法。

4.挫折应对与意志力培养。

了解常见的挫折及其身心表现的特点,产生挫折的原因;掌握一些应对挫折的合理方式,提高意志力的途径与方法。

5.人际沟通与交往。

了解人际沟通的特点;人际交往中存在的问题;掌握运用常见的人际交往策略改善自己的人际关系的方法。

(五)计算机应用基础

1. 计算机的基本概念

了解计算机的发展过程;了解计算机的分类;理解计算机的主要特点;了解计算机的主要用途;了解信息的基本概念。

2. 计算机系统的组成

熟悉计算机系统的基本组成;熟悉硬件系统的组成及各个部件的主要功能;理解计算机数据存储的基本概念;掌握指令、程序、软件的概念以及软件的分类。

3. 信息编码

了解数值在计算机中的表示形式;掌握数制之间的转换;了解字符编码。

4. 微型计算机的硬件组成

理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念;了解CPU、内存、接口和总线的概念;理解常用外部设备的性能指标;掌握微型计算机的主要性能指标。

5. 信息安全

了解计算机病毒的基础知识;熟悉计算机病毒防治方法。

6. 网络基础

掌握计算机网络的基本概念;熟悉利用域名访问网站的方法;熟练网络信息搜索、网络资源的下载与保存;熟悉电子邮件服务等知识。

7. 操作系统及其应用

(1) Windows7基本知识

了解Windows7运行环境;了解Windows7桌面的组成;理解文件、文件夹(目录)、路径的概念;了解窗口的组成;了解菜单的约定;了解剪贴板概念。

(2)Windows7基本操作

熟练掌握Windows7的启动和退出;熟练掌握鼠标的使用;熟练掌握窗口的基本操作方法;熟练掌握菜单的基本操作;熟练掌握对话框的操作;掌握工具栏、任务栏的操作;掌握开始菜单的定制;熟练掌握剪贴板的操作;熟练掌握快捷方式的创立、使用及删除;掌握命令行方式。

(3)Windows7资源管理器

了解资源管理器窗口组成;熟练掌握文件夹、文件与库的使用及管理。

(4)Windows7系统环境设置

了解控制面板的功能;掌握时间与日期的设置;掌握程序的添加和删除;掌握显示属性的设置。

 

兰州资源环境职业技术学院  

2019年3月7日      

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